□記者劉健 何月 通訊員秦榛 黃同凱

　　每月中旬的周六下午，龍勝各族自治縣樂江鎮(zhèn)金坪村委就熱鬧起來，大人們騎著摩托，載著小孩來到這里，將車子靠邊停好后，拉著孩子的手徑直往三樓跑去，為的是能占到一個座位。

　　在該村委三樓新時代文明實踐站，每月都要舉行一場教育幫扶公益講座。主講人分享求學(xué)成長經(jīng)歷、人工智能科普小知識、舞蹈培訓(xùn)和預(yù)防校園欺凌等特色課程、豐富的講座內(nèi)容著實讓山里的孩子開了一番“眼界”。

　　2023年7月，龍勝各族自治縣樂江鎮(zhèn)金坪村駐村工作隊員經(jīng)過緊鑼密鼓地謀劃后，在村委辦公地開辦起暑期輔導(dǎo)班和“每月課堂”公益講座。村里的孩子們在他們的指導(dǎo)下做作業(yè)、背古詩、學(xué)英語，一起玩游戲、聊夢想、談心事。這里，也被村民和孩子們親切地稱為“村部教室”。

　　村部“搖身一變”成教室

　　金坪村位于高山地帶，平均海拔高度600米，是典型的偏遠山村。不過，金坪村的孩子們卻并沒有被大山所阻隔。日升月落，寒來暑往，金坪村委的多媒體會議室每月書聲瑯瑯、童趣滿堂。

　　到了暑假，金坪村多媒體會議室為金坪村和周邊瓢里村共52名義務(wù)教育階段的學(xué)生提供語、數(shù)、外基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)，開展趣味科學(xué)小實驗等，并適時組織戶外運動。

　　而這一切的變化，都要從自治區(qū)衛(wèi)生健康委選派的3名駐村干部說起。

　　“在農(nóng)村，家長農(nóng)忙，孩子的看護和教育就落下了�！�2023年，金坪村駐村第一書記陶麗芳在村里走訪時，發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。不久后，時任駐村工作隊員的李若涵找她商量，希望能把鄉(xiāng)村兒童教育幫扶加進日常駐村工作的內(nèi)容里。

　　在和另一個駐村工作隊員陳彬商議后，3人說干就干！“不管是村里還是鎮(zhèn)上都很支持我們，村委還把村委辦公地的三樓多媒體辦公室讓出來給我們做教室。”陶麗芳說。

　　初期，輔導(dǎo)班教學(xué)環(huán)境比較簡陋，給學(xué)生講解習(xí)題時，沒有板書不太方便，窗戶也沒有裝窗簾，酷暑難耐。工作隊聯(lián)系后援單位和愛心企業(yè)，爭取幫扶資金共6.3萬元，給教室安裝了遮陽窗簾，購買打印機、白板、體育器材等各類教學(xué)用品，并聯(lián)系愛心企業(yè)向村里捐贈52套升降式課桌椅，解決了教室課桌椅老舊破損、缺少資金更換的難題。

　　2023年7月11日，“智志幫扶 學(xué)在當(dāng)夏”金坪村第一期暑期教育輔導(dǎo)班開班，陶麗芳等3人當(dāng)起了孩子們的“輔導(dǎo)老師”。

　　“當(dāng)時我們把輔導(dǎo)內(nèi)容分為3個部分，分別是課業(yè)輔導(dǎo)、文藝表演和戶外運動，盡可能讓孩子們學(xué)習(xí)到全面的知識，體會到樂趣�！碧整惙颊f。

　　在課業(yè)輔導(dǎo)方面，駐村工作隊員們主要采取“家庭作業(yè)批改+弱項針對教導(dǎo)”的輔導(dǎo)方式。然而在輔導(dǎo)過程中，陶麗芳等人發(fā)現(xiàn)，由于鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)資源的缺乏以及家庭教育環(huán)境的不足，來參加輔導(dǎo)班的孩子們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不容樂觀。

　　“我們進行了一些摸底測試，發(fā)現(xiàn)很多小孩對課本內(nèi)容都掌握不熟，有些漢字筆畫順序不對，拼音、單詞僅能掌握六七成，有些甚至產(chǎn)生了厭學(xué)情緒……這樣的情況對他們以后的學(xué)習(xí)很不利�！碧整惙几锌溃�(jīng)過3名隊員悉心指導(dǎo)，孩子們身上慢慢出現(xiàn)不少可喜的變化：性格開朗了，學(xué)習(xí)熱情提升了，基礎(chǔ)扎實了不少，對學(xué)習(xí)有了興趣。

　　“剛開始，發(fā)現(xiàn)孩子們遇到不會做的題，就空在那里不管了�，F(xiàn)在他們遇到題目會主動思考，主動提問。有些孩子甚至問我怎么記單詞不會忘、如何學(xué)好數(shù)學(xué)之類的問題�！被叵肫鸷⒆觽兊淖兓�，陳彬深感欣慰地說。

　　辛苦耕耘，最終迎來“花開”。不久前，陶麗芳收到一條令她欣慰的消息。一位去年在他們的幫忙資助下順利入學(xué)廣西師范大學(xué)的本村大學(xué)生主動要求今年暑假來給孩子們輔導(dǎo)功課。

　　“之前一直是我們工作隊員當(dāng)老師，但是我們精力有限，難以兼顧所有孩子的學(xué)業(yè)訴求。這下好了，有了師范專業(yè)學(xué)生的支援，我相信參加今年暑假班的孩子們進步會更快�！碧整惙几吲d地說。

　　“每月課堂”掀起鄉(xiāng)村“講座熱”

　　“陶書記，快看新聞，有一個中專女生取得全球數(shù)學(xué)競賽第12名，好厲害！”看到最近的熱點新聞，陳彬按捺不住內(nèi)心激動，他也計劃邀請研究生同學(xué)吳小良為金坪村的孩子們開辦一場“數(shù)學(xué)之美”的公益講座。

　　“4月份，我邀請在阿里巴巴工作的師姐給孩子們分享了學(xué)習(xí)方法，孩子們對科技企業(yè)興趣正濃。這次新聞一出來，孩子和家長也十分關(guān)注，所以趁熱打鐵給孩子們講一講數(shù)學(xué)，效果值得期待。”陳彬說。

　　鄉(xiāng)村教育振興是一個長期的過程，顯然僅靠暑期輔導(dǎo)班并不夠。于是金坪村“每月課堂”公益講座應(yīng)運而生。

　　“除了我們根據(jù)專業(yè)所學(xué)舉辦講座外，還注重家長和孩子們的需求�！标惐蚪榻B說，曾經(jīng)有位家長反饋，現(xiàn)在孩子大多在學(xué)校住宿，難以了解他們在校情況，有時感覺孩子狀態(tài)不好，又不知道該怎么和孩子溝通。

　　因此，駐村工作隊員開設(shè)“每月課堂”公益講座時，邀請家長帶孩子一起來聽講。家風(fēng)家教、預(yù)防校園霸凌、5G科普小知識……不同主題的講座不僅講授了切實有用的知識，也成為拉近親子關(guān)系的平臺。

　　此外，駐村工作隊員們發(fā)揮好自己的“人脈”資源，多方聯(lián)系邀約國內(nèi)外高水平大學(xué)（在讀）博士，騰訊、阿里巴巴、攜程旅行等企業(yè)高級工程師，每月在村里開展在線公益講座，分享個人求學(xué)故事、成長過程中走過的彎路和工作收獲和體驗，這些主講人大都出生于農(nóng)村、在農(nóng)村學(xué)習(xí)長大，對知識改變命運的感受最深刻，也最具有發(fā)言權(quán)和說服力。

　　探索“村部教室”長期之路

　　很快孩子們的暑假又要來臨。金坪村“智志幫扶 學(xué)在當(dāng)夏”第二期暑期輔導(dǎo)班也計劃在7月15日開班。村里面，家長們早早就聯(lián)系上陶麗芳想要提前報名，不少參加了輔導(dǎo)班和“每月課堂”公益講座的孩子，周末一有空就跑到村委，和工作隊員打聲招呼就鉆進“教室”自覺寫作業(yè)。

　　“村里的孩子缺少傾聽和陪伴，一旦你跟他們熟稔后，他們會將學(xué)習(xí)的困惑、生活的迷茫等等和我們分享。這讓我心里又溫暖又感動�！碧整惙颊f。

　　“我覺得，先和孩子們建立起親密關(guān)系，然后再和他們分享你的個人經(jīng)歷和觀點，他們才會聽進去�！标惐蛘f。在金坪村從事教育幫扶工作之后，陳彬?qū)⒆约旱奈⑿抨欠Q改為“種太陽的孩子王”，和孩子們打成了一片。

　　“有時候不是故事講得好，孩子們就會一下子改變態(tài)度、認可你說的話。要讓他們心甘情愿去改變，還需要我們和他們在生活上一起傾情投入�！标惐驎r常用所學(xué)的計算機知識給孩子們展示酷炫的AI作品，帶著孩子們編程、做實驗，一起去跑步鍛煉身體。他有一手好廚藝，孩子們喜歡吃他做的菜，每到周六會自帶食材請他烹飪美食。

　　如今，“村部教室”在駐村工作隊員的努力下如火如荼地開展著，龍勝其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村也經(jīng)常來金坪村向陶麗芳取經(jīng)。

　　“現(xiàn)在我們工作面臨的問題是如何讓‘村部教室’長期持續(xù)地辦下去�！睂Υ耍整惙枷螨垊倏h團委提出申請，邀請大學(xué)生志愿者來村擔(dān)任暑期輔導(dǎo)班老師，“這樣就算我們?nèi)纹跐M后，孩子們也依然有好的成長環(huán)境和教學(xué)資源�！�