寒假來(lái)臨，有媒體聚焦各式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓住時(shí)機(jī)兜售教育焦慮的現(xiàn)象，針對(duì)“學(xué)生們提早被家長(zhǎng)安排了各種校外培訓(xùn)課程”，呼吁給孩子們留點(diǎn)寒假。

　　比起這樣略顯無(wú)力的呼聲，倒不如前兩天一則沖上熱搜的“四家在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)同一人代言，資深名師只是演員，涉嫌虛假?gòu)V告”來(lái)得有力些。報(bào)道提到，猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、高途課堂、清北網(wǎng)校等耳熟能詳?shù)脑诰€(xiàn)教育機(jī)構(gòu)不同的視頻廣告里，號(hào)稱(chēng)40年教齡的資深教師竟然是同一個(gè)人，在一家機(jī)構(gòu)的廣告里是“做了40年的英語(yǔ)老師”，換家機(jī)構(gòu)就變成了“教了一輩子小學(xué)數(shù)學(xué)”的“名師”。

　　幸虧還只是廣告代言，如若真是這樣的“名師”給孩子上課，估計(jì)家長(zhǎng)們看了后肯定更加五味雜陳。

　　近年來(lái)，從線(xiàn)下到線(xiàn)上，各類(lèi)中小學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花。對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如果不給孩子報(bào)幾個(gè)培訓(xùn)班，無(wú)異于耽誤孩子前程。各種培訓(xùn)班抓住了家長(zhǎng)們的這種心理，變著花樣兜售焦慮，動(dòng)不動(dòng)就大談“您要知道課外班如果沒(méi)在培養(yǎng)您的孩子，那么就一定在培養(yǎng)您孩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”云云。

　　更有甚者，一些機(jī)構(gòu)壓根就沒(méi)有真正做培訓(xùn)幫助孩子提高的念頭。他們從家長(zhǎng)的深切焦慮中嗅到了“商機(jī)”，玩轉(zhuǎn)“預(yù)付卡制”的種種漏洞，圈了一筆錢(qián)就“失聯(lián)”，溜之大吉，如此亂象已屢屢上演。此次曝光的同一演員代言多家機(jī)構(gòu)，無(wú)非是給那些急功近利、利用焦慮“掏空”家長(zhǎng)的機(jī)構(gòu)作了一個(gè)生動(dòng)的注腳。

　　想想看，一個(gè)家長(zhǎng)給孩子交的培訓(xùn)費(fèi)，到頭來(lái)被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用來(lái)請(qǐng)演員制造焦慮，真不知道這樣的錢(qián)花得值不值。最起碼，望子成龍、望女成鳳之心再迫切，也該擦亮眼睛，給孩子一點(diǎn)空間�！霭驮�